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EL BLOG DE FOL

La representación de los trabajadores

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El primer currilcum

No resulta fácil enfrentar la hoja en blanco cuando se carece de experiencia profesional, y corremos el riesgo de dejarnos ahogar por nuestros pensamientos negativos, si esto sucede piensa que:

  • No eres el primer@ a quien le ocurre.
  • A tu edad, lo normal es carecer de experiencia de trabajo o haber tenido pequeños trabajos que no guardan relación directa con nuestra profesión.
  • Nadie espera encontrar a un/a joven de 18 años con 5 años de experiencia.

Aquí van algunos recursos que te pueden ayudar a salvar este momento:

  1. Desarrollo de contenidos
  2. Formato
  3. Revisión



Contenidos:



♦ En el apartado de experiencia profesional puedes incluir una descripción de tus prácticas en la empresa -procura utilizar un lenguaje técnico, sin caer en la pedantería-. Describe las tareas realizadas.

♦ Incluye la experiencias de trabajo que tengas, todas ellas son valiosas, hablan bien de tí y muy posiblemente, si haces un esfuerzo, podrás encontrar habilidades y capacidades necesarias para desempeñar esos trabajos que también son útiles y necesarias para desarrollar puestos de trabajo relacionados con tu profesión.

♦ Pon de manifiesto tus habilidades: programas informáticos, lenguajes de programación, etc.

♦ Habla de tus logros: académicos, metas alcanzadas, actividades deportivas, hobbies, asociaciones, premios.  Se trata de poner de manifiesto todo aquello de lo que te puedas sentir orgullos@, que ponga de manifiesto tu lado más positivo y que refleje cualidades valoradas en el mundo de trabajo, como por ejemplo: capacidad de esfuerzo, responsabilidad, disciplina,  capacidad de trabajo en equipo, habilidades sociales, etc..

Recursos:

Quizás te pueda aydar en este fase echarle una mirada a esta web .


Redacción y Formato

Las formas siempre importan, y en este caso más, así que dedícale tiempo a este aspecto y cuídalo. Por otra parte, será una forma de poner de manifiesto tus habilidades con el ordenador. Si no te sientes capaz de hacer nada mejor, puedes tirar de las plantillas del tratamiento de textos, pero quedarás mejor si buscas algo un poco menos trillado.

Aquí tienes dos generadores de currículum.


Evaluación


Cuando creas haber terminado: REVISA TU CURRICULUM, probablemente todavía tengas que seguir trabajando en él. No desesperes, redactar un buen currículum es un trabajo laborioso, que requiere hacer y rehacer muchas veces. Aquí tienes una lista para chequear:
  1. ¿Es, a primera vista, impecable, ordenado y claro y la calidad del papel es buena?
  2. ¿Tienen las diferentes partes, el título bien indicado?
  3. ¿Hay faltas de ortografía o de sintaxis?
  4. ¿Son los caracteres fáciles de leer?
  5. ¿Es la fotografía adjunta, de buena calidad, reciente y da la impresión de que eres optimista y dinámico?
  6. ¿Son las frases cortas?
  7. ¿Las fechas indicadas tienen todas el mismo formato?
  8. ¿Son verdaderas todas las afirmaciones?
  9. ¿Ha evitado toda la información que pueda ser negativa para el proceso de selección?
  10. ¿Indica actividades extra profesionales?
  11. ¿Ha evitado los temas salariales?
  12. ¿Has utilizado términos simples y no expresiones complejas?
  13. ¿Has evitado utilizar el pronombre "yo" y lo has sustituido por la tercera persona del singular?

Economía sumergida

A continuación vamos a ver un vídeo que nos muestra una entrevista de trabajo en la que el empresario le niega al trabajador el reconocimiento de sus derechos más básicos.

 

 

 

Actividades

1. Señala que derechos de los trabajadores se ven afectados por esta "oferta".

2. Explícale a este empresario cuales son sus obligaciones con la Seguridad Social y que utilidad tiene para los trabajadores la cotización.

3. ¿Qué beneficios económicos obtiene el empresario de esta situación? 4. En caso de que el trabajador aceptara, ¿existiría un contrato de trabajo?.

5. ¿Que podría hacer un trabajador que se encontrara trabajando esas condiciones y quisiera defender sus derechos?.

6. Este video ha sido realizado por un colectivo de jóvenes del sindicato UGT que se autodenominan El Comando Precario, con el objetivo de denunciar la situación de precariedad laboral. Visita el

blog del Comando Precario y expresa aquí tu opinión respecto a esta iniciativa.

 

 

Repasa el tema de Contrato de trabajo

Aquí tienes un entretenido video que te permitirá repasar el tema de Contrato de Trabajo.

Esta animación contiene sonido: Conecta tus altavoces

 

Puedes dejar tus opiniones, preguntas, etc. en los comentarios o a través de los mensajes de voz.

Nº 5 Juega al triviafol

Nº 5 Juega al triviafol

 

 

 

 

¡Juega al triviafol!

 

 

Nº4. Unidad: Derecho del Trabajo. Actividad. Régimen disciplinario


Consulta el art. 60 del Estatuto de los Trabajadores y elabora un cuadro que recoja la prescripción(1) de los distintos tipos de faltas de disciplina:

  1. Faltas leves
  2. Faltas graves
  3. Faltas muy graves

 

(1) prescripción: Extinción de un derecho como consecuencia de su falta de ejercicio durante el tiempo establecido por la ley.

 

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Nº 3 Unidad: Dcho. del Trabajo. Actividad 3

Haz clic sobre el enlace siguiente y resuelve las actividades que se proponen:

Sopa de letras, crucigrama y asociación

Nº 2 . Unidad: Derecho del trabajo. Actividad 2

 

Amalia es la propietaria de una residencia de ancianos en el que trabajan:

a) Con contrato indefinido a tiempo completo 14 auxiliares, 4 enfermeras y un médico.

b) Su hija, que estudia fisioterapia, acude a echarle una mano algunas tardes.

c) Una vez a la semana acuden 2 personas de una ONG a hacer compañía a los ancianos que no reciben visitas de familiares.

d) La residencia dispone de un equipo de 5 limpiadoras con contrato a tiempo parcial.

e) La residencia tiene firmado un convenio con un IES para que 5 alumnos realicen allí la FCT.

 

Señala a cuáles de estas situaciones de trabajo les sería aplicable el Derecho del Trabajo. Razona tu respuesta

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Nº 1. Unidad: Derecho del trabajo. Actividad 1

 

Señala que requisitos les faltan a las siguientes actividades para que no puedan ser consideradas como relaciones de trabajo por cuenta ajena.:

 

  1. Un fontanero que trabaja por su cuenta.

  2. Un futbolista.

  3. Un alumno/a que está realizando la Formación en Centros de Trabajos (FCT -prácticas al finalizar el módulo-)

  4. Un voluntario de la Cruz Roja.

  5. El vecino que recoge a los niños cuando salen del colegio.

  6. El miembro de una mesa electoral.

Bienvenido

Hola a tod@s, en este blog iré poniendo actividades y materiales que os puedan resultar e ayuda para conseguir nuestros objetivos. Si haces clic en el cuadradito con la estrella, podrás mandarme un mensaje de voz, sólo necesitarás conectar un micro al ordenador, también puedes escribir tus respuestas, opiniones, dudas, etc. en los comentarios.

 

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